Это реально! Психологи советуют:
Личный пример. Пусть ребёнок видит, что вы читаете с удовольствием — он начнёт копировать.
Ритуал. Выделите регулярное время (например, перед сном) — чтение станет приятным ожидаемым событием.
Выбор вместе. Дайте ребёнку полистать книги в магазине или библиотеке. Неподходящую мягко отложите «на вырост».
Читайте эмоционально. Меняйте интонацию, играйте голосами, но без лишней драматизации. Делайте паузы — пусть малыш рассмотрит картинки.
Книги вокруг. Свои книги, интерактивные издания с окошками, самодельные книжки с рисунками — чтение как игра.
Игровые приёмы. Нарисуйте сцену, сделайте поделку. Для старших — «прерванная история»: остановитесь на интересном месте, и ребёнок сам захочет дочитать.
По возрасту и интересам. Малышам — потешки и короткие сказки, старшим — сложнее, но всегда по интересам.
Не заставляйте! Принуждение убивает интерес. Устал — не настаивайте.
Хвалите. Отмечайте усилия и наблюдения — это укрепляет желание читать.
Расширяйте контекст. Свяжите книгу с мультфильмом или опытом ребёнка, обсудите совпадения.
Помните: у каждого свой темп. Будьте терпеливы. Если интерес пропал совсем — обратитесь к логопеду или нейропсихологу.
Удачи в этом путешествии! А если ребёнок капризничает или выбирает только одну тему — приходите к педагогу-психологу, разберёмся вместе 
#НашиБудниБарнаул@dou245 #МБДОУДетскийсад245гБарнаул #просвещениеродителей
